Contact
Line : comsiam
Contact
Line : comsiam

Canva สามารถใช้สร้างกิจกรรม Interactive ที่ให้นักเรียนกดปุ่ม เลือกคำตอบ ลากองค์ประกอบ เรียงลำดับ และตัดสินใจตามสถานการณ์ได้ ช่วยเปลี่ยนบทเรียนจากการดูสไลด์เพียงอย่างเดียวให้กลายเป็นกิจกรรมที่ผู้เรียนมีส่วนร่วม
กิจกรรม Interactive ใน Canva เหมาะกับการทบทวนและฝึกทักษะ แต่ Canva อาจไม่ได้บันทึกคำตอบ ตรวจคะแนน หรือเก็บความคืบหน้าอัตโนมัติครบทุกกิจกรรม หากต้องการข้อมูลผลการเรียนอย่างเป็นระบบ ควรใช้ร่วมกับ LMS หรือระบบประเมินที่สถานศึกษากำหนด
กิจกรรม Interactive คือสื่อที่ผู้เรียนต้องทำบางอย่างกับเนื้อหา ไม่ว่าจะเป็นการกด เลือก ลาก พิมพ์ วาด หรือแก้ปัญหา แทนการอ่านหรือดูเพียงอย่างเดียว
ตัวอย่างกิจกรรม ได้แก่
นักเรียนต้องคิดและลงมือทำ ไม่ได้เป็นเพียงผู้รับข้อมูลฝ่ายเดียว
ครูสามารถดูจากคำตอบ การจัดกลุ่ม หรือการอภิปรายว่านักเรียนเข้าใจเนื้อหาเพียงใด
การลาก เรียง และเชื่อมโยงช่วยให้นักเรียนเห็นความสัมพันธ์ของข้อมูลได้ชัดเจนขึ้น
นักเรียนหลายคนสามารถระดมความคิดเห็นและสร้างผลงานร่วมกันตามสิทธิ์ที่กำหนด
กิจกรรมที่เชื่อมไปยังหน้าคำตอบสามารถแสดงผลถูก ผิด คำใบ้ หรือคำอธิบายได้ทันที
กำหนดว่าต้องการให้นักเรียนจดจำ อธิบาย จำแนก เรียงลำดับ วิเคราะห์ หรือตัดสินใจ
พิจารณาระดับชั้น จำนวนผู้เรียน ความสามารถ และอุปกรณ์ที่ใช้
เลือกว่าต้องใช้การกด ลาก พิมพ์ วาด หรืออภิปรายร่วมกัน
เตรียมข้อมูล คำถาม ตัวเลือก คำใบ้ และคำอธิบายให้ครบ
กำหนดว่าจะเล่นหน้าห้อง ทำรายบุคคล ทำเป็นคู่ หรือทำเป็นกลุ่ม
ตัดสินใจว่าจะใช้คะแนน การสังเกต ผลงาน หรือการอธิบายเหตุผล
| ทักษะที่ต้องการ | กิจกรรมที่เหมาะสม |
|---|---|
| จดจำ | Flashcards หรือเปิดป้าย |
| จำแนก | ลากวางตามหมวด |
| เชื่อมโยง | จับคู่ |
| เข้าใจกระบวนการ | เรียงลำดับ |
| วิเคราะห์ | สถานการณ์จำลอง |
| ตัดสินใจ | เลือกเส้นทาง |
| สรุปความคิด | Mind Map |
| ทำงานร่วมกัน | Whiteboard |
| ทบทวน | Quiz |
| อธิบายพื้นที่ | แผนที่แบบกดดู |
กิจกรรมต้องสนับสนุนการเรียนรู้ ไม่ควรเลือกเพียงเพราะดูสนุกหรือมี Animation น่าสนใจ
เขียนให้ชัดว่าหลังจบกิจกรรม นักเรียนควรทำอะไรได้
ตัวอย่าง:
นักเรียนสามารถจำแนกขยะ 4 ประเภทได้ถูกต้อง
ร่างลำดับก่อนออกแบบ เช่น
หน้าเริ่มต้น
คำแนะนำ
คำถาม
ตัวเลือก
ผลลัพธ์
คำอธิบาย
ข้อถัดไป
สรุป
เข้าสู่ระบบด้วยบัญชีครูหรือ Canva for Education แล้วเลือกพื้นที่จัดเก็บของรายวิชา
เลือกตามลักษณะกิจกรรม:
ค้นหาด้วยคำ เช่น
Interactive Presentation
Interactive Education
Quiz Game
Matching Game
Choice Game
Education Whiteboard
ระบุวิธีเล่น จำนวนข้อ เวลา คะแนน และสิ่งที่นักเรียนต้องส่ง
เพิ่มปุ่ม การ์ด กล่องคำตอบ วัตถุสำหรับลาก หรือพื้นที่เขียนตามรูปแบบกิจกรรม
กำหนดให้ปุ่มนำไปยังคำตอบ คำใบ้ หน้าถัดไป หรือสถานการณ์ที่แตกต่างกัน
อธิบายว่าทำไมคำตอบจึงถูกหรือผิด ไม่ควรแสดงเพียงสัญลักษณ์โดยไม่มีคำอธิบาย
เปิดกิจกรรมบนอุปกรณ์จริง ทดลองทุกปุ่ม ทุกเส้นทาง และทุกสิทธิ์ก่อนแจก
กิจกรรมลากวางเหมาะกับการจำแนก จับคู่ และเรียงลำดับ
ลากรายการต่อไปนี้ไปยังถังขยะที่ถูกประเภท
ขวดพลาสติก
เปลือกกล้วย
ถ่านไฟฉาย
ซองขนม
หากนักเรียนใช้โทรศัพท์ ควรทำการ์ดและพื้นที่เป้าหมายให้ใหญ่ เพราะการลากวัตถุขนาดเล็กทำได้ยาก
เกมเลือกเส้นทางเหมาะกับสถานการณ์ที่มีหลายทางเลือกและแต่ละทางมีผลลัพธ์ต่างกัน
สถานการณ์
ตัวเลือก A
ตัวเลือก B
ผลลัพธ์ของ A
ผลลัพธ์ของ B
คำอธิบาย
สถานการณ์ถัดไป
คุณได้รับข้อความขอรหัสผ่านจากบุคคลที่อ้างว่าเป็นเจ้าหน้าที่ คุณจะทำอย่างไร
A. ส่งรหัสผ่านให้ทันที
B. ไม่ส่งข้อมูลและแจ้งครูหรือผู้ปกครอง
แต่ละปุ่มควรนำไปยังหน้าผลลัพธ์ที่อธิบายเหตุผลและแนวทางที่ปลอดภัย
สามารถใช้แผนที่ ภาพอาคาร หรือแผนผัง แล้วเพิ่มจุดให้ผู้เรียนกดดูข้อมูล
เหมาะกับเนื้อหา เช่น
กิจกรรมเปิดป้ายเหมาะกับการทายภาพ คำศัพท์ บุคคลสำคัญ หรือสถานที่
ควรเตรียมลำดับการเปิดหรือไฟล์แต่ละสถานะไว้ก่อน เพราะการซ่อนวัตถุแบบทันทีอาจขึ้นอยู่กับโหมดและเครื่องมือที่ใช้
เหมาะกับ
สร้างการ์ดแต่ละขั้นเป็นวัตถุแยก แล้วให้นักเรียนลากไปยังตำแหน่ง 1, 2, 3 และ 4 พร้อมเตรียมหน้าเฉลยเพื่ออภิปรายหลังจบกิจกรรม
Whiteboard เหมาะกับกิจกรรมที่ต้องการพื้นที่กว้างและการทำงานพร้อมกัน เช่น
นักเรียนแต่ละคนควรได้รับสำเนาของตนเอง หากต้องพิมพ์ ลาก หรือเปลี่ยนองค์ประกอบ
ขั้นตอน:
ไม่ควรเปิดให้ทั้งห้องแก้ไขต้นฉบับเดียวกันสำหรับงานรายบุคคล
ช่วยป้องกันนักเรียนต่างกลุ่มแก้ไขงานของกันและกัน
แสดงเวลาที่เหลือและเตือนก่อนหมดเวลา เพื่อให้แต่ละกลุ่มสรุปงานทัน
ไม่ควรประเมินจากคำตอบเพียงอย่างเดียว ให้สมาชิกอธิบายว่าทำไมจึงเลือกหรือจัดวางเช่นนั้น
เหมาะกับคำถามที่มีคำตอบแน่นอน เช่น จับคู่และเรียงลำดับ
เหมาะกับกิจกรรมวิเคราะห์และผลงานสร้างสรรค์
| เกณฑ์ | คะแนน |
|---|---|
| ความถูกต้อง | 35 |
| การอธิบายเหตุผล | 25 |
| ความครบถ้วน | 20 |
| การทำงานร่วมกัน | 10 |
| ส่งตรงเวลา | 10 |
| รวม | 100 |
ตรวจการมีส่วนร่วม วิธีคิด การสื่อสาร และการแก้ปัญหาระหว่างทำกิจกรรม
หลังจบกิจกรรม ให้นักเรียนตอบว่าได้เรียนรู้อะไรและส่วนใดยังไม่เข้าใจ
AI สามารถช่วยสร้างคำถาม สถานการณ์ ตัวเลือก คำใบ้ และ Feedback ได้
สร้างกิจกรรมลากวางเรื่องการแยกขยะ 4 ประเภท สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 พร้อมเฉลย
สร้างเกมเลือกเส้นทางเรื่องความปลอดภัยออนไลน์ จำนวน 5 สถานการณ์ พร้อมผลลัพธ์และคำอธิบาย
สร้างกิจกรรมเรียงลำดับวัฏจักรน้ำ พร้อมคำอธิบายแต่ละขั้นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ครูต้องตรวจข้อเท็จจริง ระดับความยาก และความเหมาะสมก่อนนำไปใช้
ตรวจการเชื่อมหน้าและทดลองในโหมดนำเสนอ ไม่ใช่เฉพาะหน้าแก้ไข
ตรวจใหม่หลังเพิ่ม ลบ หรือย้ายหน้า เพราะลำดับอาจเปลี่ยน
ล็อกคำสั่ง กรอบ และองค์ประกอบที่ไม่ต้องการให้แก้ไข
แจกสำเนารายบุคคลหรือแยกไฟล์ตามกลุ่ม แทนการแชร์ต้นฉบับแบบแก้ไข
ขยายปุ่ม ลดวัตถุ และเปลี่ยนกิจกรรมลากเส้นเป็นการพิมพ์หมายเลข
เตรียมตารางคะแนนหรือใช้ระบบประเมินที่โรงเรียนกำหนด เพราะ Canva อาจไม่บันทึกผลอัตโนมัติ
แยกไฟล์เฉลย หรือให้ครูควบคุมการเปิดเฉลยในกิจกรรมที่มีผลต่อการประเมิน
คำอธิบายไม่ควรยาวจนใช้เวลามากกว่ากิจกรรม ควรแสดงตัวอย่างหนึ่งข้อแล้วเริ่มทำ
บอกเหตุผลของคำตอบหรือการตัดสินใจ ไม่ควรแสดงเพียงถูกหรือผิด
ไม่ควรรวมกดปุ่ม ลากวาง พิมพ์ยาว และดูวิดีโอไว้ในหน้าเดียวกัน
ให้เวลาเพียงพอกับการอ่าน คิด และใช้งานอุปกรณ์
ให้นักเรียนอธิบายสิ่งที่เรียนรู้และเชื่อมโยงกลับไปยังจุดประสงค์
comsiam แนะนำให้ทดลองกิจกรรมกับนักเรียนกลุ่มเล็กก่อนใช้งานทั้งห้อง เพราะจะช่วยพบปัญหาเรื่องขนาดปุ่ม คำสั่ง สิทธิ์ และเส้นทางการใช้งานที่ครูอาจมองไม่เห็นขณะออกแบบ
สร้างกิจกรรมพื้นฐานได้ด้วย Canva Free แต่เทมเพลตและเครื่องมือบางรายการอาจขึ้นอยู่กับสิทธิ์บัญชี
กิจกรรมที่ใช้ปุ่มและการเชื่อมหน้าโดยทั่วไปอาจไม่บันทึกคะแนนอัตโนมัติ ควรใช้ระบบคะแนนหรือ LMS เพิ่มเติมเมื่อจำเป็น
หากต้องพิมพ์ ลาก หรือแก้ไขงาน นักเรียนโดยทั่วไปต้องเข้าสู่ระบบตามวิธีที่ครูกำหนด
ทำได้ แต่ต้องออกแบบปุ่มและวัตถุให้ใหญ่ ลดความซับซ้อน และทดลองบนโทรศัพท์จริง
ได้สำหรับงานกลุ่มหรือ Whiteboard แต่ควรแบ่งพื้นที่และกำหนดบทบาทเพื่อไม่ให้แก้ไขทับกัน
เหมาะกับ Quiz และกิจกรรมทบทวน แต่ข้อสอบที่ต้องบันทึกคำตอบ สุ่มข้อ จำกัดเวลา และควบคุมการเข้าสอบควรใช้ระบบเฉพาะ
เก็บต้นฉบับในพื้นที่จำกัดสิทธิ์ แล้วให้นักเรียนใช้สำเนา เทมเพลต หรือไฟล์แยกตามกลุ่ม
วิธีสร้างกิจกรรม Interactive ด้วย Canva เริ่มจากกำหนดจุดประสงค์ เลือกประเภทกิจกรรม และวาง Flow ตั้งแต่หน้าเริ่มต้นไปจนถึงคำตอบและบทสรุป จากนั้นสร้างปุ่ม การ์ด หรือพื้นที่ลากวาง พร้อมเชื่อมหน้าและเพิ่ม Feedback
ก่อนนำไปใช้ต้องทดลองทุกเส้นทางบนอุปกรณ์จริง ตรวจสิทธิ์ และเก็บไฟล์ต้นฉบับแยกจากงานของนักเรียน หากต้องการเก็บคะแนนหรือความคืบหน้าอย่างเป็นระบบ ควรใช้ Canva ร่วมกับระบบการเรียนที่โรงเรียนกำหนด
บทความต่อไปจาก comsiam จะอธิบายวิธีใช้ Canva AI ช่วยครูสร้างสื่อการสอน ตั้งแต่คิดหัวข้อ เขียนเนื้อหา ไปจนถึงสร้างภาพและ Presentation โดยไม่มีลิงก์ออกนอกเว็บไซต์